作 者 | 任國領,侯曉哲,趙曉菊,胡敏,曲麗娜,張虹 |
第一作者 | 任國領 |
作者單位 | 大慶師范學院生物工程學院,黑龍江大慶 |
卷 號 | 47 |
發表年份 | 2019 |
發表刊期 | 16 |
發表頁面 | 275-276,279 |
關 鍵 字 | 科研;基因工程;實驗教學;教學改革 |
摘 要 | 基因工程是以分子生物學和遺傳學為理論基礎的專業必修課,其知識抽象復雜,理論性和實踐性較強。基因工程實驗作為基因工程教學的重要環節,可以幫助學生形象地去理解抽象難懂的理論知識。分析了基因工程實驗教學中存在的問題,如授課內容老化、教學方法被動和考核方式單一等。基于基因工程實驗課程的整合與優化,借助教師的科研優勢進行基因工程實驗教學的改革與探索,從教學內容、教學方法和考核方式等方面進行了改革,以期實現實驗內容的整合與優化,以學生為中心的教學方法和以能力為導向的考核方式構建和完善。 |
附 件 |
基因工程實驗教學整合與優化的改革與探索![]() |
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