作 者 | 徐云鳳,陳俊亮,張敏,費鵬,趙勝娟,羅磊,康懷彬 |
第一作者 | 徐云鳳 |
作者單位 | 河南科技大學食品與生物工程學院,河南洛陽 |
卷 號 | 48 |
發表年份 | 2020 |
發表刊期 | 3 |
發表頁面 | 263-264,276 |
關 鍵 字 | 乳品微生物學;教學模式;多維課堂 |
摘 要 | 乳品微生物學是高等院校乳品工程專業的核心課程之一。它是一門理論性與實踐性都很強的學科,如果采用相對傳統、形式單一的教學方式很難達到良好的教學效果。該研究著重介紹基于“多維課堂”的設計理念,探索構建乳品微生物學教學“1+2+1”新模式,通過課堂導入+課程精講、互動辨析+效果反饋,形成學生課前閱讀思考、課上吸收轉化、課后能力提升的閉合回路,從而提升乳品微生物學課堂教學的質量。 |
附 件 | 構建乳品微生物學教學多維課堂“1+2+1”新模式的探索 |
注:若需下載,請右鍵單擊另存 |