作 者 | 陳新霞,隋立國,王洋 |
第一作者 | 陳新霞 |
作者單位 | 濰坊科技學院,山東壽光 |
卷 號 | 48 |
發表年份 | 2020 |
發表刊期 | 14 |
發表頁面 | 280-282 |
關 鍵 字 | 名師工作室;新型職業農民;瓶頸;教育探索 |
摘 要 | 我國新型職業農民群體類型越來越豐富,作用更加凸顯,職業地位更高,但在意識、培育與發展方面存在瓶頸。名師工作室教育模式對于解決這些問題成效明顯,實踐證明可以從教育優勢、教育理念、教育內容以及創新探索方面構建基于名師工作室的對策體系。 |
附 件 | 基于名師工作室模式的新型職業農民教育創新研究 |
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