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2021年01期
基于布魯姆教育目標分類法的線上線下混合式教學模式在水生生物學課程教學中的應用探索
| 作 者 | 高小蟬，黃勇，熊建利，任洪濤，高世陽 |
| 第一作者 | 高小蟬 |
| 作者單位 | 河南科技大學動物科技學院，河南洛陽 |
| 卷 號 | 49 |
| 發表年份 | 2021 |
| 發表刊期 | 1 |
| 發表頁面 | 273-275 |
| 關 鍵 字 | 布魯姆教育目標分類法；水生生物學；混合式教學模式；線上線下教學融合 |
| 摘 要 | 隨著教育理念的發展和社會需求的轉變，傳統的教學模式已經不能達到水族科學與技術專業人才培養的總目標。根據水生生物學的學科特點，探索線上教學與線下課堂交互融合的教學模式，線上實現低階學習目標，線下課堂通過多元化的學習任務實現高階學習目標。在分析水族科學與技術專業水生生物學課程教學背景的基礎上，從教學目標設計、教學內容設計、教學過程設計和考核評價設計等方面構建了混合式教學模式，最后總結了教學效果以及需要改進的問題，旨在為后續該課程混合式教學的推進提供參考。 |
| 附 件 |
基于布魯姆教育目標分類法的線上線下混合式教學模式在水生生物學課程教學中的應用探索
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