作 者 | 姚妍,顧建中,胡蘭娣,黃倩,易洪,余航 |
第一作者 | 姚妍 |
作者單位 | 湖南應用技術學院,湖南常德 |
卷 號 | 49 |
發表年份 | 2021 |
發表刊期 | 6 |
發表頁面 | 264-267 |
關 鍵 字 | 高校;課程思政;園林綜合實訓;共享花園;融合 |
摘 要 | 在全課程育人背景和以應用型地方本科院校為基礎的學情分析下,教師團隊依托專業課程的教學平臺,深入探索“園林綜合實訓”課程中蘊含的思政要素,以“共享花園”項目為融合基底,通過 “三大主體、三大場域、三個階段、八個過程”的全方位立體育人教學過程,對課程內容、教學方法及實現途徑進行了探索與實踐,以期為園林專業課程思政教育提供改革思路和實踐經驗。 |
附 件 |
課程思政背景下園林綜合實訓課程的教學探索與實踐![]() |
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