作 者 | 林標聲,華寶玉,陳彤,邱龍新 |
第一作者 | 林標聲 |
作者單位 | 龍巖學院生命科學學院, 福建龍巖 |
卷 號 | 49 |
發表年份 | 2021 |
發表刊期 | 9 |
發表頁面 | 268-270 |
關 鍵 字 | 地方高校;“3+1”頂崗實習;生物技術;實踐教學 |
摘 要 | 對應用型地方高校生物技術專業學生實行“3+1”頂崗實習的實施方案、質量保障體系及意義進行了闡述,并對該實踐教學體系進行探索與研究。實踐表明,絕大部分的學生認可“3+1”頂崗實習模式。“3+1”頂崗實習提升了學生的專業技能和綜合素質,真實對接了人才的“培養和需求”,有利于學生走向社會提升就業能力,有利于實現學校轉型發展和地方經濟發展的雙贏。 |
附 件 | 地方高校“3+1”頂崗實習生物技術專業實踐教學體系的探索與實踐 |
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