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2021年15期
以“任務驅動”為導向的線上線下混合式教學模式在農藥加工與管理課程教學中的應用
| 作 者 | 謝永堅，饒瓊，鄧建宇，李保玲，王倩 |
| 第一作者 | 謝永堅 |
| 作者單位 | 浙江農林大學農業與食品科學學院，浙江杭州 |
| 卷 號 | 49 |
| 發表年份 | 2021 |
| 發表刊期 | 15 |
| 發表頁面 | 261-262,266 |
| 關 鍵 字 | 任務驅動；教學改革；自主學習 |
| 摘 要 | “任務驅動教學法”能夠發揮學生的主體性，激發學習的自主性，培養學生的能動性，增強學生的協作性。農藥加工與管理課程是一門理論實踐課程，針對該課程的特點，設置了對應的任務，開展了教學改革和實踐。研究表明，任務驅動教學模式在農藥加工與管理課程的教學應用中獲得了一定的成效，達到了預期效果。 |
| 附 件 |
以“任務驅動”為導向的線上線下混合式教學模式在農藥加工與管理課程教學中的應用
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