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2022年07期
地學類實踐課程的“四個融入”—以華中農業大學為例
| 作 者 | 易層，林麗蓉，丁樹文，王昭 |
| 第一作者 | 易層 |
| 作者單位 | 華中農業大學，湖北武漢 |
| 卷 號 | 50 |
| 發表年份 | 2022 |
| 發表刊期 | 7 |
| 發表頁面 | 280-282 |
| 關 鍵 字 | 地學類實踐教學；融入；人才培養 |
| 摘 要 | “新農科”建設、“雙萬計劃”“互聯網+教育”為高校實踐教學改革帶來了挑戰和機遇。從華中農業大學地學類實踐課程教學模式的改革策略入手，探討如何在實踐課程教學中貫穿“四個融入”的理念，即在內容上融入科研進展，在方法上融入信息技術，在目標上融入課程思政，在載體上融入美育工作。探索改革地學類實踐教學的著力點，實現“以教為主”向“以學為主”轉變，激發學生學習興趣，促進學生德智體美勞全面發展，提升教學效果和人才培養質量。 |
| 附 件 |
地學類實踐課程的“四個融入”—以華中農業大學為例
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