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2022年11期
一致性建構教學模式在動物生理學課程教學中的應用
| 作 者 | 計紅，郭景茹，甄莉，孔凡志，徐彬，李士澤，劉鵬 |
| 第一作者 | 計紅 |
| 作者單位 | 黑龍江八一農墾大學動物科技學院，黑龍江大慶 |
| 卷 號 | 50 |
| 發表年份 | 2022 |
| 發表刊期 | 11 |
| 發表頁面 | 269-271，278 |
| 關 鍵 字 | 一致性建構；教—學—評；教學模式；動物生理學 |
| 摘 要 | 在教學過程中，由于學生對學習的投入程度與學習目標不同，課堂教學的難度日益加大。如何解決二者之間的矛盾已成為學者重點關注的問題。一致性建構教學模式以“成效為本”教學模型為基礎，是一種教學設計、學習活動、學習評價一致的建構體系。以黑龍江八一農墾大學動物醫學專業“動物生理學”課程為例，以自建慕課學習和翻轉課堂為基礎，對一致性建構教學模式在動物生理學課程教學中的應用進行了介紹，旨在為一致性建構教學模式在高等教育教學中的實施提供參考。 |
| 附 件 |
一致性建構教學模式在動物生理學課程教學中的應用
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