作 者 | 魏萍,蘇智成,楊園園,徐學濤,李武,陳靜,彭超 |
第一作者 | 魏萍 |
作者單位 | 五邑大學生物科技與大健康學院,廣東江門 |
卷 號 | 50 |
發表年份 | 2022 |
發表刊期 | 16 |
發表頁面 | 261-264 |
關 鍵 字 | 食品質量控制與管理;課程思政;思政元素;課程改革;教學方法 |
摘 要 | 圍繞應用型本科的辦學定位以及食品質量與安全專業的培養目標,從教學內容設置、教學方法和考核評價等方面入手,對食品質量控制與管理課程的教學及思政改革進行探索,確立該課程的思政目標,切實培養學生的職業素養與道德,進一步增強學生對社會的使命感與責任感。深入挖掘教材中的思政元素,通過分析食品質量與安全的發展歷程,培養學生的文化自信與民族自豪感;將食品質量控制與管理知識和學生日常生活緊密結合,培養學生的獨立思辨能力,樹立學生正確的人生觀與價值觀。深入發掘課程本身的思政元素,拓寬課程教學內容,通過線上線下相結合的教學方式、案例教學以及翻轉課堂等多元化教學方式培養學生的團隊協作能力。 |
附 件 | 應用型本科食品質量控制與管理課程思政教學改革探索 |
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