提高農業院校結構化學課程教學質量的研究與探索

作  者 張東方
第一作者 張東方
作者單位 華中農業大學理學院,湖北武漢
卷  號 41
發表年份 2013
發表刊期 4
發表頁面 1854-1855
關  鍵  字 結構化學;教學;教育
摘  要 針對結構化學課程教學中普遍存在的課程內容多、概念抽象、頭緒繁雜、教學時數少的問題,秉承“夯實基礎、拓展前沿、活躍思維、多學科交叉融合、寓教于樂”的教學理念,提出了提高農業院校結構化學課程教學質量的對策,以激發學生學習的興趣和主動性,取得良好的教學效果。
附  件 提高農業院校結構化學課程教學質量的研究與探索
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