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2013年9期
景觀學創新型雙語課程教學模式的探討
| 作 者 | 王志鵬 |
| 第一作者 | 王志鵬 |
| 作者單位 | 安徽建筑工業學院建筑與規劃學院，安徽合肥 |
| 卷 號 | 41 |
| 發表年份 | 2013 |
| 發表刊期 | 9 |
| 發表頁面 | 4180-4181，4186 |
| 關 鍵 字 | 景觀學；雙語課程；教學模式；名園鑒賞 |
| 摘 要 | 在分析國內雙語教學現狀與問題的基礎上，以名園鑒賞雙語課程的教學實踐為例，從教材匯編、課前調研、課堂教學、課后輔導、綜合考核以及教學效果評價六大方面針對雙語教學的問題，提出了換位教學的雙語課程教學模式，并以此來探討景觀學雙語課程的教學模式。 |
| 附 件 |
景觀學創新型雙語課程教學模式的探討
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