作 者 | 周新華,劉其海,胡福田,馮光炷 |
第一作者 | 周新華 |
作者單位 | 仲愷農業工程學院化學化工學院,廣東廣州 |
卷 號 | 41 |
發表年份 | 2013 |
發表刊期 | 1 |
發表頁面 | 424-426,429 |
關 鍵 字 | 化工原理;人才培養;教學改革;卓越工程師 |
摘 要 | 針對農業院校工科專業基礎薄弱的現狀,根據農業院校開展卓越工程師培養的實際需要,從化工原理課程的師資建設、理論教學、實驗教學和課程設計等方面進行了探討。實踐表明,在充分利用現有教學資源的基礎上,鼓勵教師積極參與產學研、科技特派員和校外實踐教學活動,可有效促進教學內容與工程實踐的結合,提高學生自主學習的積極性,幫助學生樹立工程意識,大大提升學生的工程實踐能力。 |
附 件 |
農業院校卓越工程師培養體系中化工原理課程教學改革![]() |
注:若需下載,請右鍵單擊另存 |