,歡迎光臨365betmax雜志社官方網站！
稿件查詢：
2013年4期
分子生物學研究型教學模式探討
| 作 者 | 郝愛平 |
| 第一作者 | 郝愛平 |
| 作者單位 | 牡丹江師范學院生命科學與技術學院，黑龍江牡丹江 |
| 卷 號 | 41 |
| 發表年份 | 2013 |
| 發表刊期 | 4 |
| 發表頁面 | 1856-1857 |
| 關 鍵 字 | 分子生物學；研究型教學模式；教學質量 |
| 摘 要 | 針對分子生物學課程傳統教學方式的弊端，提出了分子生物學研究型教學模式的理念和實施方法，旨在提高課堂教學質量，培養創新應用型人才。 |
| 附 件 |
分子生物學研究型教學模式探討
|
| 注：若需下載，請右鍵單擊另存 |
- 上一篇： 我國杜鵑花育種研究
- 下一篇： 基于工作過程的項目化課程設計在園林植物造型課程教學中的應用
