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2014年05期
利用情感教育體驗指導中學生物教學中核心概念的教學模式研究
| 作 者 | 紀曉毳，張璇，孫琳琳，劉陽，婁偉，趙卓 |
| 第一作者 | 紀曉毳 |
| 作者單位 | 吉林師范大學生命科學學院，吉林四平 |
| 卷 號 | 42 |
| 發表年份 | 2014 |
| 發表刊期 | 5 |
| 發表頁面 | 1575-1576 |
| 關 鍵 字 | 情感教育體驗；中學生；核心概念；教學模式 |
| 摘 要 |
針對初中生物學情感教育的薄弱環節——生物核心概念教學，以情感教育體驗為指導，整合自主學習、探究式學習、合作學習3種學習方式，提出注重情感教育體驗的生物核心概念教學模式。 |
| 附 件 |
利用情感教育體驗指導中學生物教學中核心概念的教學模式研究
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