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2013年36期
基于內涵發展的高職院校教學團隊優化建設的思考
| 作 者 | 李美長 |
| 第一作者 | 李美長 |
| 作者單位 | 江西省九江職業大學，江西九江 |
| 卷 號 | 41 |
| 發表年份 | 2013 |
| 發表刊期 | 36 |
| 發表頁面 | 14131-14132,14136 |
| 關 鍵 字 | 高職院校教學團隊；團隊建設；優化內涵；建設 |
| 摘 要 |
研究了高職院校教學團隊的內涵特質及外延擴張時期教學團隊建設狀況，認為高職教學團隊注重隊伍規模建設、忽視團隊質量提升，注重教師雙師素質培養、忽視團隊整體協調打造，注重校企表層合作、忽視深度融合機制建設，注重團隊硬件發展、忽視團隊制度建設。高職院校進入內涵發展階段，需要從教師專業技能、團隊合作精神、校企深度合作和教學團隊制度等方面優化教學團隊。 |
| 附 件 |
基于內涵發展的高職院校教學團隊優化建設的思考
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