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2014年19期
免疫學課程實踐性知識的建構
| 作 者 | 岳麗紅，程廣東，劉方明，孫睿，許龍，王長平，羅志文 |
| 第一作者 | 岳麗紅 |
| 作者單位 | 佳木斯大學生命科學學院，黑龍江佳木斯 |
| 卷 號 | 42 |
| 發表年份 | 2014 |
| 發表刊期 | 19 |
| 發表頁面 | 6484-6485 |
| 關 鍵 字 | 免疫學; 實踐性知識; 構建 |
| 摘 要 |
針對實踐性知識的特征，免疫學課程從獲得經驗，進行反思性總結和評價兩大方面進行改革。認為教學中應注重與中學教學實際的聯系，應用建構主義學習理論，采用問題討論法、案例教學法、研究性學習、參與式學習法，以及增加實踐機會等多種教學形式，采用綜合評價體系，促進學生實踐性知識的構建。 |
| 附 件 |
免疫學課程實踐性知識的建構
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