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2014年31期
應用為導向的模塊化多元教學模式對深化藥劑學教學改革的探討
| 作 者 | 喻樊 |
| 第一作者 | 喻樊 |
| 作者單位 | 鹽城師范學院，江蘇鹽城 |
| 卷 號 | 42 |
| 發表年份 | 2014 |
| 發表刊期 | 31 |
| 發表頁面 | 11211-11213，11224 |
| 關 鍵 字 | 多元教學；藥劑學；教改；模塊 |
| 摘 要 |
為了配合實現高校的轉型，大力提高學生應用能力，針對當前藥劑學這門課程的特點，采用模塊化多元教學方法，結合課程特點，因材施教，以期培養出綜合素質高、具有競爭力的應用型人才。認為多元化教學模式的探討能為藥劑學這門應用型課程的教學改革提供新的思路。 |
| 附 件 |
應用為導向的模塊化多元教學模式對深化藥劑學教學改革的探討
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