作 者 | 張家年,范露,邱朝坤,吉義平,丁彩梅,沈瑞敏 |
第一作者 | 張家年 |
作者單位 | 武漢設計工程學院食品與生物科技學院,湖北武漢 |
卷 號 | 44 |
發表年份 | 2016 |
發表刊期 | 33 |
發表頁面 | 250-253 |
關 鍵 字 | 人才培養模式;應用型;三梯度;漸進式;食品科學與工程專業, |
摘 要 | 分析了食品專業人才培養模式的研究方法、研究內容及其模式的應用型特征。重點闡述了為實現應用型人才培養目標,改革教學內容和課程體系,凝練了強基礎、重實踐、求創新的教學理念,堅持兩“結合”、兩“交叉”和兩“轉變”,構建“知識、能力、素質”三梯度漸進式人才培養模式,其模式較好地顯示出培養應用型人才的基本特征。 |
附 件 | 三梯度漸進式人才培養模式的探索與實踐——以武漢設計工程學院食品科學與工程專業為例 |
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