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2017年31期
蔬菜栽培學課程理論與實踐整體優化研究
| 作 者 | 楊有新，何靜宜，謝琦圓，羅莎 |
| 第一作者 | 楊有新 |
| 作者單位 | 江西農業大學，江西南昌 |
| 卷 號 | 45 |
| 發表年份 | 2017 |
| 發表刊期 | 31 |
| 發表頁面 | 250-252 |
| 關 鍵 字 | 蔬菜栽培學；互動式教學；理論與實踐；課程優化, |
| 摘 要 | 通過分析蔬菜栽培學課程教學過程中存在的問題，提出了課程改革和具體的優化措施，借鑒使用互動式教學大綱和進行互動式教學,完善實踐教學體系，建立課程質量考核體系，從而優化蔬菜栽培學課程的教學和提高教學質量。 |
| 附 件 |
蔬菜栽培學課程理論與實踐整體優化研究
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