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2018年03期
“一堂課一問題教學法”普適性的探索與實踐
| 作 者 | 李天星 |
| 第一作者 | 李天星 |
| 作者單位 | 楚雄師范學院化學與生命科學學院，云南楚雄 |
| 卷 號 | 46 |
| 發表年份 | 2018 |
| 發表刊期 | 3 |
| 發表頁面 | 227-228，236 |
| 關 鍵 字 | “一堂課一問題教學法”；理論教學；創新型人才；高等教育改革；普通生態學；生命科學導論；人類生態學, |
| 摘 要 | 以楚雄師范學院普通生態學、生命科學導論和人類生態學等課程的教學為例，對“一堂課一問題教學法”進行了實踐和探索。結果表明：“一堂課一問題教學法”提高了普通生態學、生命科學導論和人類生態學課堂教學的質量和水平。 |
| 附 件 |
“一堂課一問題教學法”普適性的探索與實踐
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