作 者 | 王巍,程玉龍 |
第一作者 | 王巍 |
作者單位 | 東北林業大學,黑龍江哈爾濱 |
卷 號 | 46 |
發表年份 | 2018 |
發表刊期 | 33 |
發表頁面 | 228-230 |
關 鍵 字 | 精益課堂;教學細節;協作學習;實踐教學, |
摘 要 | 為了培養創新型人才和國際化人才,切實提高教學質量,達到精益教學的目的,針對農林高校本科課堂教學存在的系列問題,提出了改革建議與思考,深化了建設精益課堂的理念與思路。通過關注學習細節、協作學習、實踐教學等途徑,將課堂變成讓學生學以致用的重要平臺,進而實現精益教學。 |
附 件 | 精益課堂在農林院校教學中的應用探討 |
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