作 者 | 易卓,宋科,陳萍 |
第一作者 | 易卓 |
作者單位 | 益陽廣播電視大學開放教育學院,湖南益陽 |
卷 號 | 47 |
發表年份 | 2019 |
發表刊期 | 10 |
發表頁面 | 272-274,277 |
關 鍵 字 | 微信公眾平臺;農民大學生;遠程教育;教學模式創新;鄉村振興戰略 |
摘 要 | 為了解決益陽當地農民大學生工學矛盾突出、經濟文化基礎薄弱、上網不方便等問題,對開展基于微信公眾平臺的在線移動學習進行了可行性分析,分析了其優勢,并對微信公眾平臺用于當地農民大學生輔助教學進行了具體應用設計。研究表明,該平臺能展示和推送多類型的教學資源信息,方便農民大學生網上學習、學員和教師(學員)之間的即時溝通。同時,將其與農民大學生面授課相結合作為教學過程輔助工具,有助于優化教學管理,提高管理效能。 |
附 件 | 基于微信公眾平臺的農民大學生在線移動學習探究 |
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