作 者 | 周丹 |
第一作者 | 周丹 |
作者單位 | 貴州師范學院, 貴州貴陽 |
卷 號 | 51 |
發表年份 | 2023 |
發表刊期 | 6 |
發表頁面 | 275-279 |
關 鍵 字 | 微生物學實驗;生物安全;課程思政;教學設計;教學實踐 |
摘 要 | 專業課程融入思政元素是高校思政教育協同育人的根本。微生物學實驗作為一門生物類專業實踐課,對學生知識傳授和思政教育有重要作用。以生物安全法為指導方針,以安全為價值導向,從微生物安全事件、微生物實驗室生物安全、微生物實驗核心技術、微生物學實驗與其他學科之間的交叉融合、我國微生物學的發展史、微生物實驗生物安全法律責任、學生身邊的案例7個方面融入思政元素,重塑課程思政的教學設計與實踐,以實現課程思政教學目標。 |
附 件 | 生物安全背景下的微生物學實驗課程思政教學設計與實踐 |
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