分子生物學課程藝術化教學模式探討

作  者 郝愛平
第一作者 郝愛平
作者單位 牡丹江師范學院生命科學與技術學院,黑龍江牡丹江
卷  號 41
發表年份 2013
發表刊期 9
發表頁面 4205,4207
關  鍵  字 分子生物學;藝術化;教學模式
摘  要 針對分子生物學課程教學中存在的問題,從教學課件制作、幽默語言運用和教學組織形式3個方面探討了分子生物學課程藝術化教學模式,旨在提高該課程的課堂教學質量。
附  件 分子生物學課程藝術化教學模式探討
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