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2013年17期
無機及分析化學課程多元化考核模式探討
| 作 者 | 謝紅偉 |
| 第一作者 | 謝紅偉 |
| 作者單位 | 貴州大學化學與化工學院，貴州貴陽 |
| 卷 號 | 41 |
| 發表年份 | 2013 |
| 發表刊期 | 17 |
| 發表頁面 | 7726-7728 |
| 關 鍵 字 | 無機及分析化學；考核模式；創新能力 |
| 摘 要 |
針對無機及分析化學課程考核存在的弊端，以能力評價為導向，突出過程性、發展型、個性化評價理念，提出了“平時成績+單元小測+科技小論文+期末考試”的多元化考核體系。實踐證明，新的考核體系充分調動了學生的學習積極性，鍛煉了學生分析問題、解決問題的能力，有助于學生形成創新思維。 |
| 附 件 |
無機及分析化學課程多元化考核模式探討
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