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2013年19期
農科專業教學質量評價體系研究
| 作 者 | 唐登明 |
| 第一作者 | 唐登明 |
| 作者單位 | 鹽城生物工程高等職業技術學校，江蘇鹽城 |
| 卷 號 | 41 |
| 發表年份 | 2013 |
| 發表刊期 | 19 |
| 發表頁面 | 8404-8405，8407 |
| 關 鍵 字 | 農科專業；評價措施；評價內容 |
| 摘 要 |
針對農科專業教學的實際情況，從強化平時考核、重視師生互評、抓基礎重創新、重視作物栽培過程管理考核、實施成果展評等方面，提出了多元與動態評價體系的建立，旨在調動教師和學生的動力，提高課堂教學效果。 |
| 附 件 |
農科專業教學質量評價體系研究
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