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2013年22期
多元化實踐教學平臺下植物保護專業大學生專業素養的提升
| 作 者 | 董國菊，陳國康，竇彥霞，馬冠華，肖崇剛 |
| 第一作者 | 董國菊 |
| 作者單位 | 西南大學植物保護學院，重慶 |
| 卷 號 | 41 |
| 發表年份 | 2013 |
| 發表刊期 | 22 |
| 發表頁面 | 9512-9513 |
| 關 鍵 字 | 多元化；實踐教學；植物保護專業；專業素養 |
| 摘 要 |
根據植物保護專業人才培養的定位，探討了具有專業特色的“實驗教學－教學實習－基地實訓”多元化實踐教學平臺模式的構建。教學實踐證明，通過實踐和訓練，不僅培養了植物保護專業大學生綜合運用專業基礎理論知識和專業技能解決生產實際問題的能力，還提升了大學生的專業興趣和專業素養。 |
| 附 件 |
多元化實踐教學平臺下植物保護專業大學生專業素養的提升
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