生命科學領域本科生科研能力及創新意識的培養

作  者 張金葉
第一作者 張金葉
作者單位 重慶師范大學生命科學學院,重慶
卷  號 42
發表年份 2014
發表刊期 33
發表頁面 11998-11999
關  鍵  字 生命科學;本科生;科研能力;創新意識;培養
摘  要

 以細胞生物學實驗課教學為例,從科學合理的教學計劃與目標、開放的教學模式、多樣化教學手段和多元化考核體系相結合幾方面探討了生命科學領域本科生科研及創新能力的培養,旨在加強本科生的科學研究能力,提高其創新意識。

附  件 生命科學領域本科生科研能力及創新意識的培養
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