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2016年23期
引入科研熱點改進細胞工程教學方法與效果
| 作 者 | 寧蓬勃，孫瑩瑩，張象涵，張瑞麗，謝暉 |
| 第一作者 | 寧蓬勃 |
| 作者單位 | 西安電子科技大學生命科學技術學院，陜西西安 |
| 卷 號 | 44 |
| 發表年份 | 2016 |
| 發表刊期 | 23 |
| 發表頁面 | 242-243，247 |
| 關 鍵 字 | 細胞工程；教學改進；科研熱點, |
| 摘 要 | 研究型大學需要在教學中引導大學生的科研創新意識。筆者圍繞特定理工科院校細胞工程課程的特點，通過分析該課程在教學中存在的問題，提出了具體的解決方案以及改進措施。在教學內容上引入前沿科研熱點提高學生學習興趣；在教學形式上，將國際教學理論與具體教學實踐相結合，在實際工作中取得了好的成效，達到了提升本科生科研興趣和創新能力，以及培養滿足國家和地方發展需要的高素質人才的目的。 |
| 附 件 |
引入科研熱點改進細胞工程教學方法與效果
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