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2016年26期
草業科學本科生專業英語教學改革與探索
| 作 者 | 鄭偉 |
| 第一作者 | 鄭偉 |
| 作者單位 | 新疆農業大學草業與環境科學學院，新疆烏魯木齊 |
| 卷 號 | 44 |
| 發表年份 | 2016 |
| 發表刊期 | 26 |
| 發表頁面 | 244-247 |
| 關 鍵 字 | 草業科學；專業英語；教學內容；教學方法；考核評價, |
| 摘 要 | 針對草業科學本科生專業英語教學內容龐雜、教學形式單調、考核方法單一等問題，對教學內容做出了與專業課內容銜接、利用互聯網資源更新教學內容及學科交叉等改進；嘗試采用互動式和案例式教學方法進行課堂教學；利用模糊數學綜合評價對草業科學本科生專業英語成績進行評定，建立了4個評價準則、8個評價指標的評價體系，通過成立專業英語成績評定委員會，對評價尺度和評價指標權重進行確定。通過模糊數學綜合評價，使專業英語成績評價更加客觀，兼顧了激勵和導向作用，為草業科學本科專業英語教學質量的提高提供有益借鑒。 |
| 附 件 |
草業科學本科生專業英語教學改革與探索
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