作 者 | 潘立新,蒲首丞,吳美仙,方國安 |
第一作者 | 潘立新 |
作者單位 | 浙江海洋學院,浙江杭州 |
卷 號 | 41 |
發表年份 | 2013 |
發表刊期 | 1 |
發表頁面 | 419-420,423 |
關 鍵 字 | 地方資源;優化;藥用植物學;教學 |
摘 要 | 通過挖掘地方植物資源,開展研究性學習,運用多種教學手段,使學生更好地理論聯系實踐。從而達到優化藥用植物學課程教學內容,促進藥用植物分類學知識學習的目的,也為后續的藥物分析與檢驗、中藥炮制學、藥品質量管理等課程教學奠定基礎。 |
附 件 | 地方植物資源在優化藥用植物學課程教學中的研究 |
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