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2017年32期
邊疆農業院校少數民族大學生的基本特征及教育管理研究——以云南農業大學為例
| 作 者 | 蘇文蘋，汪善榮，陳亞平 |
| 第一作者 | 蘇文蘋 |
| 作者單位 | 云南農業大學農村干部學院，云南昆明 |
| 卷 號 | 45 |
| 發表年份 | 2017 |
| 發表刊期 | 32 |
| 發表頁面 | 243-245 |
| 關 鍵 字 | 邊疆；農業高校；少數民族大學生；教育管理, |
| 摘 要 | 通過對326名邊疆農業院校少數民族大學生的家庭狀況、學習、生活和社交能力等內容的問卷調查和深入訪談，掌握少數民族大學生的差異性特點，主要是貧困學生較多、生活儉樸，求知欲強、學習刻苦，有較強的民族自尊心，文化基礎薄弱等。對有效促進少數民族大學生全面健康成長的特殊教育管理路徑和模式進行探討，主張要加強愛國主義教育，重視心理健康，通過搭建平臺幫助少數民族大學生成長，建立和諧的校園文化環境。 |
| 附 件 |
邊疆農業院校少數民族大學生的基本特征及教育管理研究——以云南農業大學為例
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