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2017年32期
基于“卓越農林人才教育培養計劃”的植物學及植物系統分類學立體教學體系的構建與實踐
| 作 者 | 孫海群，馬莉貞，沈寧東，何桂芳 |
| 第一作者 | 孫海群 |
| 作者單位 | 青海大學農牧學院，青海西寧 |
| 卷 號 | 45 |
| 發表年份 | 2017 |
| 發表刊期 | 32 |
| 發表頁面 | 238-240 |
| 關 鍵 字 | 植物學；植物系統分類學；立體教學體系, |
| 摘 要 | 分析了植物學和植物系統分類學教學面臨的主要問題，主要是課堂教學時間有限、已有教材與實際匹配度不高、缺乏工具書和實習時間短。基于此構建了立體教學體系，主張充分發揮精品課程網站的教學輔助功能，充分發揮數字植物標本館及網站的查詢功能，充分發揮植物標本展覽室的教學基地功能，編寫并出版實驗實習工具書，對植物學實習教學體系進行改革與探索，注重直觀教學在植物學教學中的應用，并且充分利用校園植物資源進行現場教學。通過軟硬件建設，植物學和植物系統分類學課程的教學質量明顯提高。 |
| 附 件 |
基于“卓越農林人才教育培養計劃”的植物學及植物系統分類學立體教學體系的構建與實踐
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