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2018年07期
基于PBL和SRT的藥劑學課程創新教學模式的構建與實踐
| 作 者 | 楊群，張鍇 |
| 第一作者 | 楊群 |
| 作者單位 | 紹興文理學院元培學院，浙江紹興 |
| 卷 號 | 46 |
| 發表年份 | 2018 |
| 發表刊期 | 7 |
| 發表頁面 | 228-230 |
| 關 鍵 字 | 基于問題的學習模式；大學生科研訓練；藥劑學；創新教學模式, |
| 摘 要 | 探討了當前藥劑學傳統教學模式存在的主要問題，闡述了以問題為導向的教學方法（problembased learning，PBL）和大學生科研訓練（student research training，SRT）教學創新模式的基本內容，系統介紹了筆者近幾年來基于PBL和SRT的藥劑學課程創新教學模式的構建與實踐過程，以及藥劑學課程教學改革的體會和成果，對地方高校培養大學生動手能力和創新能力，培養應用型人才有著積極的意義。 |
| 附 件 |
基于PBL和SRT的藥劑學課程創新教學模式的構建與實踐
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