2019年10期

風景名勝區規劃課程創新教學研究

作  者 許克福
第一作者 許克福
作者單位 安徽農業大學林學與園林學院,安徽合肥
卷  號 47
發表年份 2019
發表刊期 10
發表頁面 280-282
關  鍵  字 風景名勝區;復雜性;教學目標;模式
摘  要 分析了風景名勝區規劃課程教學中存在的難點,根據風景園林專業人才培養及實踐需求,確定教學目標、教學框架及內容。最后,重點介紹了風景名勝區規劃課程創新教學模式,通過理論聯系實踐,以期培養出專業素質高、實踐能力強的綜合性人才。
附  件 風景名勝區規劃課程創新教學研究
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