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2019年20期
博物館：高校農耕文化教育與教學的新陣地
| 作 者 | 蘇海洋 |
| 第一作者 | 蘇海洋 |
| 作者單位 | 天水師范學院歷史文化學院，甘肅天水 |
| 卷 號 | 47 |
| 發表年份 | 2019 |
| 發表刊期 | 20 |
| 發表頁面 | 280-282 |
| 關 鍵 字 | 農耕文化；博物館教育；高校教學 |
| 摘 要 | 面對高校課堂傳承農耕文化的困境，分析了農耕文化博物館傳承農耕文化的優勢，即展示手段多樣多樣、展示方式直觀、敘事方式故事化和價值闡釋形象。總結了高校農耕文化博物館需要把握的原則：一是必須建立在扎實的科學研究基礎上，并突出高校所立足的區域的地域特色；二是建立農耕文化博物館，應該充分考慮高校自身的財力與研究實力；三是高校農耕文化博物館只有與特色課程相配合，才能最大限度地發揮其教育功能。 |
| 附 件 |
博物館：高校農耕文化教育與教學的新陣地
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