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2019年20期
關于農林院校生物統計學教學改革突破口的思考
| 作 者 | 丘清燕 |
| 第一作者 | 丘清燕 |
| 作者單位 | 福建農林大學林學院，福建福州 |
| 卷 號 | 47 |
| 發表年份 | 2019 |
| 發表刊期 | 20 |
| 發表頁面 | 278-279，282 |
| 關 鍵 字 | 生物統計學；教學改革；實效性 |
| 摘 要 | 生物統計學是農林院校本科生必修的一門專業基礎課，具有較強的理論性和實踐性。當前，這門課教學中遇到以下問題：教材中數學公式復雜和概念定理繁多；教師教學中機械地灌輸理論知識，課本知識內容陳舊；對學生考核方式老套，缺少對實踐技能的考察。因此，改革以存在問題為突破口，需要更加注重選用優秀的教材，改進教學方法，引入“啟發式”教學手段，注重實踐操作，在考核方式上加重對動手能力的考察。 |
| 附 件 |
關于農林院校生物統計學教學改革突破口的思考
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