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2021年17期
農林院校圖書館“三全育人”實踐研究——以湖南環境生物職業技術學院圖書館為例
| 作 者 | 張玉輝，李仕武 |
| 第一作者 | 張玉輝 |
| 作者單位 | 湖南環境生物職業技術學院，湖南衡陽 |
| 卷 號 | 49 |
| 發表年份 | 2021 |
| 發表刊期 | 17 |
| 發表頁面 | 272-275 |
| 關 鍵 字 | 三全育人；農林院校圖書館；實踐 |
| 摘 要 | “三全育人”是指主體維度的全員育人、時間維度的全過程育人、空間維度的全方位育人模式。湖南環境生物職業技術學院圖書館以“夯實服務技能提供優質服務育人、營造濃厚氛圍育人、豐富思政文獻育人、閱讀推廣推進校園文化育人、構建‘四位一體’信息素養教育體系、深化課程思政育人”為抓手，頂層設計聚焦新時代中國特色社會主義思想，構建協同育人共同體，加強新媒體技術的運用，促進學生綜合素質的全面提升和可持續發展。 |
| 附 件 |
農林院校圖書館“三全育人”實踐研究——以湖南環境生物職業技術學院圖書館為例
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