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2022年04期
基于“00后”大學生自主學習的高效創新教學模式研究
| 作 者 | 孫興凍，許良元，蔣 銳，方梁菲，江慶，劉微 |
| 第一作者 | 孫興凍 |
| 作者單位 | 安徽農業大學，安徽合肥 |
| 卷 號 | 50 |
| 發表年份 | 2022 |
| 發表刊期 | 4 |
| 發表頁面 | 261-265 |
| 關 鍵 字 | “00后”新生群體；內在驅動；時代特征共性；學習動機；有機融合 |
| 摘 要 | 針對當前“00后”新生學習過程中存在的學習效率低、自制能力差、不同程度茫然恐慌感等學習效能弱化問題，提出基于目標群體的特有個性共性與潛在內在驅動訴求有機融合交匯的教學模式。通過理論分析與實驗研究，科學挖掘與構建其潛在關聯機理，耦合分析并創制多元課程學習新模式，通過導向性目標對比研究驗證了基于個性特征與潛在自主成長動機協調柔順機制的多元學習新模式的高效性與可靠性，旨在為普通高校“00后”新生入學后高效學習模式的有機探索和傳統常規教學模式的優化迭代提供參考。 |
| 附 件 |
基于“00后”大學生自主學習的高效創新教學模式研究
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