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2015年10期
環境影響評價技術導則與方法課程改革與實踐
| 作 者 | 彭輝輝，周鳳霞，湛靈芝，湯桂容 |
| 第一作者 | 彭輝輝 |
| 作者單位 | 長沙環境保護職業技術學院環境科學系，湖南長沙 |
| 卷 號 | 43 |
| 發表年份 | 2015 |
| 發表刊期 | 10 |
| 發表頁面 | 376-379 |
| 關 鍵 字 | 基于工作過程；項目化；環境影響評價技術導則與方法；課程改革；實踐 |
| 摘 要 |
從職業崗位分析入手，對環境影響評價技術導則與方法課程進行基于工作過程導向、項目化設計的改革，重構了“項目分析、現場踏勘、工程分析、現狀調查、影響預測、環保措施、環評文件”七大模塊化課程內容，提出了融合教學、實訓、工作“三位一體”的課程教學方法和結合職業資格考證的多層次課程考核評價辦法。實踐教學結果表明，課程改革能有效地激發學生的學習興趣，較大地增強學生的技術運用能力和職業綜合素質，切實提高學生課程考試的成績和職業資格考證通過率。 |
| 附 件 |
環境影響評價技術導則與方法課程改革與實踐
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