作 者 | 楊勁峰,李娜,羅培宇,王月,安寧,戴健,韓曉日 |
第一作者 | 楊勁峰 |
作者單位 | 沈陽農業大學土地與環境學院,遼寧沈陽 |
卷 號 | 46 |
發表年份 | 2018 |
發表刊期 | 13 |
發表頁面 | 232-234 |
關 鍵 字 | 土壤肥料學;科學研究;教學, |
摘 要 | 以土壤肥料學課程為例,通過將科研工作中采用的方法、使用的實物、獲得的成果等引入教學中,就強化課程重要性、提高學生興趣、強化認知、增強理解等方面進行了探討。提出課堂教學中應融入更多的生產和科研實例,形成“以科研促教學、以教學帶科研”的一體化教學模式,加強本科生對專業基礎知識的認知、理解,提高教學效果。 |
附 件 | 土壤肥料學課程引“研”于“教”體會 |
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